如何以趣读——一名小学生的故事
趣读，是我从小就受到老师和家人的教育，也是我一直坚持的阅读态度和方式。不仅是为了拓展自己的知识面，更是为了享受阅读的快乐。
小时候，我最喜欢的事情就是躲在家里的小书房里看书，这里面充满了各种各样的故事，每次都会让我感到兴奋，丝毫不会觉得枯燥。
我还记得那天，我在书房里翻阅《五子连珠》，这本书的文字排列比较稀疏，看起来很难受。可是，在老师的引导下，我发现每一页上都有五个字串成的诗句，这让我不再觉得无聊。
从那以后，我开始学会用“找感兴趣的点”来看待每一本书，比如说看《红楼梦》时，我对贾母和贾宝玉之间的互动产生了兴趣，然后就把这段文字读了又读，仿佛看到了两个有趣的人物在自言自语。
而对于《西游记》这种大部头，我想到了“分阶段”的方式，通过区分主线剧情和支线故事，不再感到手忙脚乱。
在我看来，阅读并不是单纯地追求知识，而是要找到其中有趣的点，让自己投入其中。
当然，并不是每一本书都那么有趣，有的书本身就很难懂或者枯燥。但是，我会先试着去找它的有趣之处，或者尝试用另一种角度去看待它。
比如说，对于难以理解的科学知识，我会自己去寻找实际应用场景，或者在网上找到相应的视频进行学习。
在日常生活中，我也会发现身边的事物都蕴含了很多知识和趣味，比如说，在观察一只昆虫时，我会想起它的学名和饲养方法。
我也曾经想过，“如果这本书太长怎么办？”但是，我坚信每一本书都有其价值，只要我们能够去发现它的有趣之处。
有时候，读一本书并不是为了“看完了”，而是为了“看懂了”。如果你不能读懂它，就继续学习和思考。
在学校里，老师也会给我们推荐很多好书，尤其是暑假时期。我会花一些时间去研究书名和简介，选择最适合自己的那一本。
我还会去参加阅读比赛、作文比赛等活动，这样可以锻炼自己的写作能力，并且更深入地理解书中的知识。
除了纸质书籍，我也会在手机上下载一些有趣的电子书或者听书，比如说《小王子》或者《百年孤独》，这样不仅节省时间，而且可以享受到朗读者的声音和语调。
读书并不只是为了应付考试，更多的是享受到其中的快乐。当我看到主人公克服困难、获得成就时，也会在心中感到一份喜悦和鼓舞。
我还记得那次看《麦田里的守望者》，主人公霍尔顿的一番话让我很受启发：“在这个世界上，有很多事情都不合理，但是我们还要去做，去争取。”这让我更加坚定自己的阅读态度。
我相信，只要我们以趣读为出发点，每一本书都可以开启一扇新的窗户，带给我们更多的惊喜和发现。
当我们遇到难以理解的问题时，也可以看看书中的解释或者参考相关书籍来寻找答案。
我还会把自己的读书心得写下来，与同学们分享，这样不仅可以互相学习，而且也可以提高自己的表达能力。
除了读书之外，我还喜欢到图书馆或者书店里闲逛，看看最新推出的图书或者杂志。这让我对不同领域的知识有了更多的了解和认识。
在我的成长过程中，阅读是我最忠实的伙伴之一，它教会了我很多东西，也带给我很多快乐。我相信，只要我们保持这种态度和方式，阅读就会陪伴我们一生。
现在，我已经不是一个小学生了，但是我依然会坚持以趣读的方式去看待每一本书，去发现其中的趣味和价值。
我相信，每一个人都有自己的阅读方式和态度，只要找到适合自己的方法，就能够从中获得更多的乐趣和成长。
